Estructura y funcionamiento del cuerpo humano
Flor Martínez
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; propone y practica acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano
Tema: Sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo (PDA): Indaga los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; propone y practica acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivos de la unidad.
- Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre la importancia de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico en el cuerpo humano.
- Planteamiento del problema: desconocimiento de las funciones del corazón.
- Realización de una investigación en grupos sobre el funcionamiento del corazón y su importancia en el sistema circulatorio.
- Socialización de los hallazgos de la investigación y conclusiones.
Sesión 2:
- Revisión de las conclusiones de la sesión anterior.
- Introducción al sistema respiratorio y su relación con el medio ambiente.
- Actividad: Observación de imágenes y videos sobre la contaminación del aire y sus efectos en la salud respiratoria.
- Análisis de los factores del medio ambiente que inciden en la salud del sistema respiratorio.
- Propuesta de acciones para prevenir enfermedades respiratorias y cuidar el sistema respiratorio.
- Reflexión y cierre de la sesión.
Sesión 3:
- Recapitulación de las acciones propuestas para prevenir enfermedades respiratorias.
- Introducción al sistema inmunológico y su relación con la salud ambiental.
- Actividad: Investigación en gr