Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Plan de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Objetivo (PDA): Explorar y manipular objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: La Navidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Lectura de un cuento relacionado con la Navidad que promueva la precisión y coordinación en los movimientos al manipular objetos.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Presentación de diferentes objetos, herramientas y materiales relacionados con la Navidad (adornos, papel de regalo, lazos, etc.).


• Actividad práctica: los alumnos manipularán los objetos y materiales de forma precisa para crear su propio adorno navideño.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión del adorno navideño creado en la sesión anterior y retroalimentación.


• Lectura de un poema o canción navideña que promueva la precisión y coordinación en los movimientos.


• Actividad práctica: los alumnos utilizarán herramientas como tijeras, pegamento y papel para recortar y crear un collage navideño.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición de los collages navideños de los alumnos.


• Lectura de un texto informativo sobre la historia de la Navidad.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una actividad de recortar y pegar, siguiendo instrucciones precisas, para crear su propio árbol de Navidad en papel.

Sesión 4 (45 minutos):

• Revisión de los árboles de Navidad creados en la sesión anterior y retroalimentación.


• Lectura de una leyenda o historia tradicional de la Navidad.


• Actividad práctica: los alumnos utilizarán diferentes materiales (papel, cartulina, tijeras, pegamento, pinturas, etc.) p