Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de interés en la lectura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: Recuperar y clasificar creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Se realiza una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que los alumnos conocen.


• Se plantea el problema a atender: Falta de interés en la lectura.


• Se reflexiona sobre la importancia de leer y conocer las creaciones literarias de nuestra comunidad.

Desarrollo:

• Se divide a los alumnos en grupos y se les asigna la tarea de investigar sobre una creación literaria tradicional o contemporánea de su comunidad o de un lugar de interés.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre la creación literaria asignada, incluyendo su origen, características y contexto cultural.


• Se les proporciona tiempo para la investigación y se les indica que pueden utilizar diferentes recursos como libros, internet y entrevistas a personas de su comunidad.

Cierre:

• Los grupos presentan sus investigaciones frente al resto de la clase, utilizando recursos visuales como carteles o presentaciones digita