Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística

Objetivo: Se familiariza con lenguas distintas a la suya que escucha en su comunidad, e incorpora expresiones de origen indígena, extranjero o de las lenguas de señas.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística.


• Conversación sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes lenguas y culturas presentes en la comunidad.


• Actividad: Juego de reconocimiento de idiomas. Se presentarán grabaciones de diferentes idiomas y los alumnos deberán identificar a qué idioma pertenecen.


• Reflexión en grupo sobre la diversidad lingüística y la importancia de aprender de otras culturas.

Sesión 2: Conociendo las lenguas de la comunidad (45 minutos)

• Invitar a un miembro de la comunidad que hable un idioma distinto al español.


• Presentación del idioma y su origen.


• Actividad: Los alumnos realizarán una entrevista al invitado para conocer más sobre su idioma y su cultura.


• Los alumnos escribirán una pequeña frase o expresión en el idioma aprendido y lo compartirán con el grupo.

Sesión 3: Descubriendo las lenguas indígenas (45 minutos)

• Presentación de diferentes lenguas indígenas presentes en la comunidad.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre una lengua indígena y realizarán una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Escritura: Cada alumno escribirá una palabra en la lengua indígena que haya investigado y su significado.

Sesión 4: Explorando lenguas extranjeras (45 minutos)

• Presentación de diferentes leng