Introducción al tema y sensibilización

Itzel Ibarra
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta y acepta que las familias son diversas y distintas entre sí, y que todas esto favorece la convivencia en un entornos de inclusión y respeto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la diversidad de personas y familias en la comunidad y la importancia de la convivencia en un entorno de inclusión y respeto.



  • Inicio (5 minutos): Saludo y organización del grupo. Se les pregunta a los alumnos si saben qué significa la palabra "diversidad" y si conocen diferentes tipos de familias.

  • Desarrollo (30 minutos):

    1. Presentación del tema (10 minutos): Se les muestra a los alumnos imágenes de diferentes tipos de familias y se les explica que cada familia es única y especial, y que todas se pueden llevar bien y convivir en armonía.

    2. Actividad grupal (20 minutos): Se divide a los alumnos en grupos y se les entrega una lámina con diferentes familias dibujadas. Los alumnos deben identificar las diferencias y similitudes entre ellas y comentar en grupo.



  • Cierre (10 minutos): Puesta en común de las discusiones de los grupos y reflexión sobre la importancia de respetar y valorar a todas las familias.


Sesión 2: Cuentos y juegos sobre la diversidad (45 minutos)
Objetivo: Fomentar la aceptación y el respeto hacia las diferentes familias y personas de la comunidad.



  • Inicio (5 minutos): Recordatorio del tema anterior y breve conversación sobre las diferencias y similitudes entre las familias.

  • Desarrollo (30 minutos):

    1. Cuentos (15 minutos): Se les cuenta a los alumnos cuentos que aborden la diversidad de familias y la importancia de la convivencia. Al finalizar cada cuento, se abre un espacio para que los alumnos comenten y expresen sus opiniones.

    2. Juego de roles (15 minutos): Se divide al grupo en parejas y se les pide a cada pareja que represente