La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no conocen la riqueza pluricultural de México y el mundo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen y las que se hablan en México y el mundo.


• Lectura de un texto breve sobre la diversidad de lenguas.


• Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de valorar la diversidad lingüística.

Sesión 2: La importancia de las lenguas en la comunicación familiar

• Lectura de un texto sobre la importancia de las lenguas en la comunicación dentro de las familias.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán redactar un texto en el que describan la importancia de la lengua que hablan en su familia.


• Puesta en común y reflexión sobre las diferentes experiencias de los alumnos.

Sesión 3: La diversidad lingüística en el ámbito escolar

• Exposición de diferentes casos de escuelas multilingües.


• Debate sobre los beneficios y desafíos de la diversidad lingüística en las escuelas.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán redactar un texto en el que expongan sus opiniones sobre la importancia de la diversidad lingüística en las escuelas.


• Puesta en común y reflexión sobre los diferentes puntos de vista de los alumnos.

Sesión 4: La diversidad lingüística en la comunidad

• Invitación a un h