Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los niños consumen una gran cantidad de comida chatarra.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del tema y concientización sobre la importancia de una alimentación saludable

• Inicio: Dinámica de presentación para generar un ambiente de confianza.


• Desarrollo:
  
  
  1. Conversación en grupo sobre las comidas favoritas de los alumnos.
  
  
  2. Introducción al tema: ¿Qué es una alimentación saludable? ¿Por qué es importante?
  
  
  3. Actividad práctica: Clasificar alimentos en saludables y no saludables.
  
  
  
  


• Cierre: Reflexión grupal sobre los resultados de la actividad práctica.

Sesión 2: Exploración de los alimentos saludables y no saludables

• Inicio: Recordatorio de la sesión anterior.


• Desarrollo:
  
  
  1. Juego de memoria con imágenes de alimentos saludables y no saludables.
  
  
  2. Conversación en grupo sobre las características de los alimentos saludables y no saludables.
  
  
  3. Actividad práctica: Elaboración de un collage con imágenes de alimentos saludables.
  
  
  
  


• Cierre: Compartir los collages en el aula y comentar las elecciones de los alumnos.

Sesión 3: Conexión con los contextos socioculturales

• Inicio: Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Desarrollo:
  
  
  1. Convers