Prevención de situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario.

Plan de clase

Planeación de Clase: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática interdisciplinar: Padres permisos generan en los alumnos una falta de interés por sus estudios.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo.


2. Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos compartirán en parejas situaciones de riesgo que han identificado en su entorno familiar y comunitario.


3. Planteamiento del problema interdisciplinar: Padres permisos generan en los alumnos una falta de interés por sus estudios.


4. Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.

Desarrollo:

1. Investigación en grupos pequeños sobre situaciones de riesgo relacionadas con la salud, la seguridad y el medio ambiente en el entorno familiar y comunitario.


2. Elaboración de un plan de acción para prevenir estas situaciones de riesgo.


3. Presentación de los planes de acción a toda la clase.


4. Discusión y reflexión sobre los planes presentados.

Cierre:

1. Reflexión en grupos grandes sobre lo aprendido en la sesión.


2. Puesta en común de las reflexiones.


3. Tarea para la siguiente sesión: Entrevistar a un adulto responsable en su entorno sobre cómo prevenir situaciones de riesgo en el hogar.

Sesión 2:
Inicio:

1. Repaso de los aprendizajes de la sesión anterior.


2. Social