Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Vincula y compara sus representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte con las que construyeron los antiguos pueblos de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases:

Inicio:

• Presentar el problema: "No hay". Explicar a los alumnos que se les presentará un problema que deberán resolver a lo largo de la clase. Indicarles que el problema consiste en que en la actualidad, muchas personas de su comunidad han perdido el interés por conocer y comprender las culturas antiguas, como la de los pueblos de México. Esto ha llevado a que se estén perdiendo muchas de sus tradiciones y conocimientos. Los alumnos deberán encontrar formas de despertar el interés y la curiosidad de las personas por estas culturas antiguas.

Desarrollo:

• Investigación individual: Los alumnos deberán investigar acerca de los antiguos pueblos de México y sus representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte. Podrán utilizar libros, internet u otras fuentes de información para recopilar datos relevantes.


• Trabajo en equipo: Los alumnos se organizarán en equipos y compartirán la información que encontraron. Deberán discutir y analizar las representaciones e ideas de los antiguos pueblos de México y compararlas con sus propias representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte.


• Reflexión y debate: Cada equipo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase. Se generarán debates y discusiones para fomentar el pensamiento crítico y el análisis de las culturas antiguas y su relevancia en la