Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta

Nivel: Primaria 2º

Objetivo: El alumno debe cumplir con la PDA "Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera."

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que existen.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Introducir el tema de la lectura compartida en voz alta y su importancia para la comunidad.
   
   
   • Leer en voz alta un cuento corto y fomentar la participación activa de los alumnos durante la lectura.
   
   
   • Realizar preguntas sobre el cuento para asegurar la comprensión de los alumnos.
   
   
   • Pedir a los alumnos que elijan un texto de su preferencia para leer en voz alta en la siguiente sesión.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta y su impacto en la comunidad.
   
   
   • Asignar la tarea de elegir un texto para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar el objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Recordar a los alumnos que deben traer un texto para leer en voz alta.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Permitir a los alumnos que compartan y lean en voz alta los textos que eligieron.
   
   
   • Fomentar la participación activa de los demás alumnos durante las lecturas.
   
   
   • Realizar preguntas y comentarios sobre los textos leídos para promover la comprensión y la reflexión.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre la experiencia