Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Pablo Lorenzo Hernández
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para el tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo PDA: Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos más importantes que conocen los alumnos.

  • Explicación de la metodología de aprendizaje por indagación.

  • Formación de equipos de trabajo.

  • Entrega de una guía de investigación sobre los hitos científicos y tecnológicos más relevantes a nivel nacional e internacional.

  • Los equipos deberán investigar y seleccionar una aportación científica o tecnológica relevante y presentarla al final de la clase.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad de discusión en grupos: Los alumnos deberán discutir en sus equipos sobre la importancia de las aportaciones científicas y tecnológicas seleccionadas.

  • Presentación de las conclusiones y puesta en común en el grupo clase.

  • Reflexión sobre la importancia de valorar las aportaciones de hombres y mujeres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico.

  • Tarea: Investigar y seleccionar una aportación científica o tecnológica realizada por una mujer y presentarla en la próxima sesión.


Sesión