Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Describir y representar mediante modelos la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comenzar la clase preguntando a los alumnos qué saben acerca del sistema respiratorio y su importancia para el cuerpo humano.


• Actividad de indagación: Repartir a los alumnos distintos materiales como libros, imágenes, videos, etc., para que investiguen acerca de la estructura y funcionamiento del sistema respiratorio.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán lo que han investigado y se abrirá un espacio para preguntas y respuestas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior: Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de construcción de modelos: Los alumnos trabajarán en grupos para construir modelos del sistema respiratorio utilizando materiales como cartón, papel, plastilina, entre otros.


• Presentación de los modelos: Cada grupo presentará su modelo al resto de la clase y explicará cómo funciona el sistema respiratorio a través de su representación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión sobre la importancia del sistema respiratorio: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus reflexiones acerca de la importancia de tener un sistema respiratorio saludable y su relación con la salud ambiental.


• Actividad de aplicación: Los alumnos realizarán una a