Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

JONATHAN YAIR MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrimientos en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Objetivo (PDA): Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrientes en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no conocen el tema


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Recibir a los estudiantes y presentar el tema central de la clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades más comunes relacionadas con la alimentación.


Desarrollo:



  • Presentar una introducción teórica sobre la importancia de una alimentación saludable y sus efectos en el organismo.

  • Realizar una actividad de discusión en grupos pequeños, en la que los estudiantes investiguen y compartan información sobre los diferentes nutrientes necesarios para una vida saludable.

  • Cada grupo debe presentar su investigación al resto de la clase.


Cierre:



  • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de una alimentación equilibrada y sus beneficios para prevenir enfermedades relacionadas con la alimentación.


Sesión 2:


Inicio:



  • Realizar una actividad de recapitulación de la sesión anterior, a través de preguntas sobre los nutrientes necesarios para una vida saludable.


Desarrollo:



  • Presentar una lista de alime