Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Grado: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de diferenciación entre números positivos y negativos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio:
   a. Presentación del problema: "¿Cómo podemos diferenciar entre números positivos y negativos? ¿Qué importancia tienen los números negativos en nuestro día a día?"
   b. Actividad de reflexión en grupo: Los estudiantes discuten y comparten sus ideas sobre la importancia y diferenciación de los números positivos y negativos.
   c. Planteamiento de los objetivos de aprendizaje: Se presentan los objetivos de aprendizaje y se explican los beneficios de comprender y utilizar los números negativos en diferentes situaciones.

   
   



2. Desarrollo:
   a. Investigación en grupos: Los estudiantes se dividen en grupos y realizan investigaciones sobre los números negativos en diferentes contextos, como temperatura, deudas, coordenadas, etc. Utilizan recursos como libros, internet y ejemplos del entorno.
   b. Análisis y discusión en grupo: Cada grupo presenta sus hallazgos y se genera una discusión sobre la importancia de los números negativos en cada contexto. Se destacan las situaciones en las que los números negativos son necesarios y cómo se relacionan con el cero.
   c. Ejercicios prácticos: Los estudiantes resuelven ejercicios prácticos que involucran números negat