Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema de la sobreprotección por parte de los padres de familia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las partes externas del cuerpo humano.


• Observación y análisis de imágenes del cuerpo humano.


• Trabajo en grupos para identificar y comparar las partes externas del cuerpo humano.


• Discusión en grupo plenaria sobre las diferencias y similitudes encontradas.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y cuidar las partes externas del cuerpo humano.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior.


• Investigación en grupos sobre el funcionamiento de las diferentes partes externas del cuerpo humano.


• Elaboración de dibujos o maquetas de las partes externas del cuerpo humano y sus funciones.


• Presentación y explicación de los dibujos o maquetas en grupo plenaria.


• Discusión sobre la importancia de comprender el funcionamiento de las partes externas del cuerpo humano.

Sesión 3:

• Revisión de la sesión anterior.


• Debate en grupos sobre las acciones para cuidar el cuerpo humano.


• Elaboración de una lista de acciones para cuidar el cuerpo humano.


• Discusión en grupo plenaria sobre las diferentes acciones propuestas y su importancia.


• Reflexión sobre la frecuencia