Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Plan de clase

Planeación de clase - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje: Reconoce la impronta que la participación popular o la ausencia de ésta le dio a la lucha por la independencia.

Actividad Inicial:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué es la independencia y cuál fue su importancia en la historia de México.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos el problema a resolver: el bajo interés por el estudio de la historia mexicana.


• Realizar una lectura en voz alta sobre los movimientos independentistas y las gestas de resistencia en México.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes movimientos o gestas de resistencia para investigar.


• Cada grupo deberá realizar una presentación o cartel que resuma los aspectos más importantes del movimiento o gesta asignada.


• Los grupos deberán exponer sus resultados al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de la participación popular en los movimientos independentistas.


• Pedir a los alumnos que expresen cómo se sienten respecto al tema de estudio y qué les gustaría aprender más sobre la historia mexicana.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje: Reconoce la importancia de la participación popular en la lucha por la independencia a través de la resolución de problemas.

Actividad Inicial:

• Realizar una revisión en grupo de las reflexiones y preguntas de los alumnos de la sesión anterior.

Desarrollo:

• Presentar diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la participación popular en los movimientos independentistas.


• Pedir a los alumnos que trabajen en grupos para anal