Introducción a las propiedades de los materiales

Anyhe Morales
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los cambios de estado físico de los materiales, a partir de experimentar con la variación de la temperatura y sus efectos en diversos materiales (chocolate, mantequilla, agua, hielo, vela -cera-, alcohol, gelatina, otros).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a las propiedades de los materiales


Objetivo: Comprender las propiedades de masa y longitud de los materiales.



  • Iniciar la clase con una breve lectura sobre las propiedades de los materiales y su importancia en la vida cotidiana.

  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre las propiedades de masa y longitud.

  • Presentar ejemplos de diferentes materiales y pedir a los alumnos que los clasifiquen según su masa y longitud.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos midan la longitud y pesen diferentes objetos utilizando reglas y balanzas.


Sesión 2:


Tema: Cambios de estado físico de los materiales


Objetivo: Observar y describir los cambios de estado físico de los materiales.



  • Realizar una recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior sobre las propiedades de masa y longitud.

  • Presentar imágenes y ejemplos de diferentes materiales en diferentes estados físicos (sólido, líquido, gaseoso) y pedir a los alumnos que los identifiquen y describan.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con la variación de la temperatura y observen los efectos en diferentes materiales (chocolate, mantequilla, agua, hielo, vela -cera-, alcohol, gelatina, etc.).

  • Registrar los cambios observados en cada material y discutir en grupo los resultados obtenidos.


Sesión 3:


Tema: Relación entre estados físicos y la temperatura


Objetivo: Comprender la relación entre los cambios de estado físico de los materiales y la temperatura.



  • Realizar una revisión de lo aprendido en la sesión anterior sobre los cambios de estado físico de los materiales.

  • Presentar explicaciones