Introducción al tema y motivación

Araceli Garcia
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Despertar el interés de los alumnos por la lectura y la escritura a través del tema de los cambios que ocurren en las familias y comunidades a lo largo del tiempo.


Actividades:



  1. Inicio de clase (5 minutos): Saludo y canto de una canción relacionada con el tema del día.

  2. Presentación del tema (10 minutos): Mostrar imágenes de diferentes familias y comunidades a lo largo del tiempo y preguntar a los alumnos si pueden identificar algún cambio en las imágenes.

  3. Diálogo guiado (15 minutos): Realizar preguntas como: ¿Qué cambios observaron en las imágenes? ¿Han ocurrido cambios en sus propias familias? ¿Qué cambios han notado en su comunidad?

  4. Actividad grupal (15 minutos): Pedir a los alumnos que dibujen o escriban una pequeña historia sobre un cambio que hayan observado en su familia o comunidad. Fomentar el uso de la lectura y la escritura.


Sesión 2: Exploración de cambios en la familia (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Identificar cambios importantes ocurridos en las familias a través de narraciones y objetos.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos): Recordar la actividad realizada en la sesión anterior y compartir algunas de las historias escritas por los alumnos.

  2. Presentación de narraciones y objetos (15 minutos): Pedir a los alumnos que traigan fotografías, cartas u objetos que representen un cambio importante en su familia. En grupos pequeños, compartir sus historias y explicar el objeto que trajeron.

  3. Actividad de escritura (20 minutos): Cada alumno debe escribir una pequeña narración sobre un cambio importante en su familia. Pueden utilizar las fotograf