Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo

Tema: Medición del tiempo
Grado: Primaria 2º
Objetivo: Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad; reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Problema: Los alumnos no saben medir el tiempo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y motivación: Hacer preguntas a los alumnos para conocer su conocimiento previo sobre el tiempo y la medición del tiempo.


• Actividad de exploración: Los alumnos realizarán actividades prácticas para medir diferentes intervalos de tiempo, como el tiempo que tardan en hacer una actividad simple.


• Reflexión y discusión: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de medir el tiempo en nuestra vida diaria.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar diferentes formas de medir el tiempo en diferentes culturas alrededor del mundo.


• Presentación y discusión: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase y se abrirá un espacio de discusión para comparar las diferentes formas de medir el tiempo y reflexionar sobre la diversidad cultural.

Sesión 3 (45 minutos):

• Aplicación práctica: Los alumnos crearán calendarios mensuales utilizando materiales como cartulina, papel y colores.


• Reflexión y análisis: Los alumnos analizarán y reflexionarán sobre la importancia de los calendarios para medir el tiempo