La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia

Plan de clase

Planeación de clase: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia

Objetivo: Argumentar por qué se requiere de la participación de todas las personas y pueblos que integran una sociedad, considerando el carácter pluricultural y lingüístico del país, para que la democracia sea una forma de vida, en los distintos ámbitos de convivencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos no reconocen que en los acuerdos, normas y leyes democráticas hay principios éticos como la igualdad, justicia y libertad.

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia.


• Evidencia inicial: Realizar una encuesta en la que los alumnos expresen su opinión sobre la democracia y sus principios éticos.


• Actividad principal: Realizar una lectura en grupo sobre la historia de la democracia en México y los principios éticos que la sustentan.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de la participación de todas las personas y pueblos que integran una sociedad para que la democracia sea una forma de vida.

Sesión 2: Análisis de la diversidad cultural y lingüística en México

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas y lenguas presentes en México.


• Actividad principal: Investigar en grupos las diferentes culturas y lenguas presentes en México, y cómo se han integrado en el marco de la democracia.


• Exposición y discusión: Cada grupo presenta sus hallazgos y se genera una discusión sobre la importancia