Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Tema: Textos de divulgación científica
Asignatura: Español
Grado: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problemática: Que los alumnos conozcan o identifiquen los textos de divulgación científica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la temática: "Textos de divulgación científica", explicando su importancia y utilidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos sobre el tema.


• Plantear la problemática y la necesidad de identificar los textos de divulgación científica.

Desarrollo:

• Explicar las características del texto de divulgación científica: lenguaje accesible, uso de argumentos y evidencias científicas, etc.


• Leer y analizar en conjunto un texto de divulgación científica previamente seleccionado, identificando sus características.


• Realizar ejercicios prácticos de identificación de textos de divulgación científica en diferentes formatos.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión y su relevancia en la vida cotidiana.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: buscar un ejemplo de texto de divulgación científica y traerlo para analizarlo en conjunto.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior, preguntando a los alumnos qué encontraron en sus investigaciones sobre textos de divulgación científica.


• Comentar ejemplos de textos de divulgación científica seleccionados por los alumnos y analizarlos en conjunto.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica de e