Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinaridad: Comprensión lectora y ubicación espacial

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca del poblamiento original de América.


• Plantear el problema: "¿Cuáles son las teorías que explican el poblamiento original de América y cuál es tu postura al respecto?"

Fase de Desarrollo:

• Proporcionar a los estudiantes una lista de teorías sobre el poblamiento original de América.


• Organizar a los estudiantes en grupos de tres y asignar a cada grupo una teoría.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre su teoría asignada y preparen una presentación para compartirla con el resto de la clase.

Fase de Cierre:

• Cada grupo presenta su teoría y responde a preguntas del resto de la clase.


• Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes teorías y las posturas de los estudiantes.


• Asignar como tarea investigar más sobre las teorías presentadas y reflexionar individualmente sobre su postura.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior y revisar las teorías presentadas.


• Presentar un texto sobre el poblamiento original de América y su relación con los pueblos antiguos del mundo.


• Hacer preguntas sobre el texto para evaluar la comprensión lectora de los estudiantes.

Fase de Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en parejas y asignarles una actividad de comprensión lectora relacionada