Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase - Valoración de la biodiversidad

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo PDA (Propósito de aprendizaje): Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interculturalidad crítica: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir la importancia de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.


• Planteamiento del problema: "Los alumnos decodifican sin comprender lo que están leyendo". Reflexionar sobre la relación entre la biodiversidad y la comprensión lectora.


• Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico relacionado con la comprensión lectora y la biodiversidad.


• Investigación en grupo: Cada grupo deberá investigar sobre su problema asignado y recopilar información sobre cómo la biodiversidad puede influir en la comprensión lectora.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos y se discutirá en conjunto.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los hallazgos de cada grupo y su relación con la biodiversidad y la comprensión lectora.


• Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar los efectos de la biodiversidad en la comprensión lectora.


• Reflexión y discusión: Los alumnos reflexionarán sobre la act