Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Secuencia Didáctica - Comprensión y producción de textos explicativos

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Leer distintos tipos de textos explicativos y reflexionar sobre sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión

Problemática: Que los alumnos identifiquen qué es un texto explicativo.

Sesión 1:

Título: Introducción a los textos explicativos

Objetivo específico: Identificar las características de un texto explicativo.

Actividades:

1. Presentación del tema y contextualización a través de una pregunta: "¿Alguna vez han leído o escuchado un texto donde se explique algo?"


2. Realización de una tormenta de ideas sobre qué creen que es un texto explicativo y ejemplos que hayan encontrado en su vida cotidiana.


3. Lectura en voz alta de un texto explicativo previamente seleccionado y análisis de sus características: uso de lenguaje claro, estructura secuencial, presencia de ejemplos, etc.


4. Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán identificar las características de otro texto explicativo utilizando una ficha de análisis.

Sesión 2:

Título: Tipos de textos explicativos

Objetivo específico: Diferenciar entre distintos tipos de textos explicativos.

Actividades:

1. Revisión de las características generales de un texto explicativo a partir de lo visto en la sesión anterior.


2. Presentación de distintos tipos de textos explicativos (científicos, instrucciones, históricos, etc.) y ejemplos de cada uno.


3. Realización de una actividad grupal: los alu