Introducción al tema y exploración de los materiales

KARLA RAMIREZ
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las características de los materiales para identificar su comportamiento al combinar los recursos artísticos, en actividades, tales como modelar, construir, dibujar, colorear o pintar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de los materiales (45 minutos)


Objetivo: Explorar las características de los materiales para identificar su comportamiento al combinar los recursos artísticos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Los alumnos se reúnen en el área de arte y el profesor comienza presentando el tema a través de una conversación sobre los diferentes objetos y materiales que usamos en nuestra vida cotidiana. Se muestra una variedad de materiales como papel, cartón, tela, plastilina, entre otros, y se les pregunta a los alumnos qué características notan en cada uno de ellos.



  2. Indagación (25 minutos): Los alumnos se dividen en grupos pequeños y cada grupo elige un material para explorar. Se les proporcionan diferentes recursos artísticos, como crayones, pinturas, pegamento, tijeras, etc. Los alumnos deben experimentar con el material y los recursos artísticos para identificar cómo se comportan al combinarse. Durante esta exploración, el profesor brinda apoyo y guía a los alumnos para que observen las características del material y reflexionen sobre su comportamiento.



  3. Cierre (10 minutos): Se realiza una breve puesta en común en la que cada grupo comparte sus observaciones y conclusiones sobre el comportamiento de los materiales. El profesor refuerza la importancia de explorar y conocer los materiales antes de utilizarlos en diferentes actividades artísticas.




Sesión 2: Actividad de modelado y construcción (45 minutos)


Objetivo: Aplicar el conocimiento adquirido sobre las características de los materiales en actividades de modelado y construcción.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Se retoma la conversación sobre los materiales y sus caract