Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Mejorando nuestra escuela
Ana Maria Rojas
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Mejorando nuestra escuela
Grado: Secundaria 3º
Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados en la escuela, haciendo uso del pensamiento estratégico y creativo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: La escuela está sucia y con necesidades de mejora de estructura.
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
- Sensibilización sobre la importancia de mantener una escuela limpia y en buenas condiciones.
- Reflexión sobre la importancia de la participación activa de los alumnos en la mejora de su entorno.
- Presentación del problema específico: la escuela está sucia y con necesidades de mejora de estructura.
Fase de desarrollo:
- Discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones para mejorar la limpieza y estructura de la escuela.
- Aplicación de la metodología de Aprendizaje servicio: los alumnos trabajarán en equipos para diseñar un plan de acción que permita satisfacer las necesidades identificadas.
- Investigación sobre técnicas de limpieza y materiales de construcción que podrían utilizarse para mejorar la estructura de la escuela.
- Elaboración de propuestas concretas de mejora, considerando la viabilidad económica, el tiempo necesario para su implementación y la inclusión de medidas de vida saludable.
Fase de cierre:
- Presentación de las propuestas por parte de cada equipo.
- Votación para seleccionar la propuest