Introducción al álgebra.

Plan de clase

Clase: Matemáticas - Introducción al álgebra
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de la clase (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: La escasez de agua

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué entienden por álgebra? ¿Han escuchado hablar del lenguaje algebraico? ¿Cómo creen que se relaciona con la vida cotidiana y el problema de la escasez de agua?

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas relacionados con la escasez de agua.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de una presentación oral o un panel.

Cierre:

• Reflexión y discusión grupal: ¿Qué descubrieron sobre la importancia del álgebra en relación con la escasez de agua? ¿Cómo se puede aplicar el lenguaje algebraico para resolver problemas relacionados con el agua?

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior y retoma de las reflexiones y conclusiones de la sesión anterior.


• Presentación del problema específico relacionado con la escasez de agua que se abordará en esta sesión.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar y plantear situaciones del lenguaje común relacionadas con el problema de la escasez de agua y transformarlas en lenguaje algebraico.


• Puesta en común y discusión de las situaciones planteadas por cada grupo.

Cierre:

• Reflex