La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia

Objetivo (PDA): Argumentar por qué se requiere la participación de todas las personas y pueblos que integran una sociedad, considerando el carácter pluricultural y lingüístico del país, para que la democracia sea una forma de vida, en los distintos ámbitos de convivencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos no reconocen que en los acuerdos, normas y leyes democráticas hay principios éticos como la igualdad, la justicia y la libertad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de la democracia como forma de gobierno en México.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por democracia y qué principios éticos consideran que deben estar presentes en ella.


• Discusión en grupo: Fomentar el debate sobre los principios éticos que los alumnos mencionaron y cómo creen que se relacionan con la democracia.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la igualdad, la justicia y la libertad en la democracia.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que se vean involucrados los principios éticos de igualdad, justicia y libertad.


• Trabajo en grupos pequeños: Los alumnos deberán discutir y analizar cada situación, identificando cómo se relaciona con la democracia y los principios éticos.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se generará una discusión en clase.


• Cierre: Resaltar la importancia de que todos los ciudadanos participen en la construcción de una democracia basada en prin