Vida saludable a través de mensajes construidos con elementos de las artes
MARIO GUILLEN
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Vida saludable a través de mensajes construidos con elementos de las artes
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por vida saludable y cómo se puede promover a través de los medios de comunicación.
- Presentación de diferentes ejemplos de mensajes de vida saludable en distintos medios de comunicación.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un medio de comunicación (impreso o audiovisual).
- Cada grupo investigará sobre mensajes que promuevan una vida saludable en su medio asignado.
- Los grupos deberán seleccionar al menos tres mensajes y analizar sus características y recursos utilizados.
- Presentación de los resultados obtenidos por cada grupo.
Sesión 2:
- Reflexionar sobre la importancia del reciclaje en la vida saludable y el impacto de los desechos en el medio ambiente.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden reutilizar los desechos en proyectos artísticos.
- Proponer a los alumnos la creación de obras de arte utilizando materiales reciclados.
Sesión 3:
- Los alumnos trabajarán en la creación de sus obras de arte utilizando los materiales reciclados.
- Fomentar la creatividad y la expresión artíst