Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 1º:

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los niños que no hablan correctamente.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y preguntar cómo se sienten ese día.
   
   
   • Compartir una breve reflexión sobre la importancia de moverse y expresarse a través del cuerpo.
   
   
   
   



2. Actividad 1: Juego de calentamiento (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una actividad lúdica de calentamiento en la que los alumnos se estiren y muevan todas las partes de su cuerpo.
   
   
   • Guiar a los niños para que exploren diferentes formas de moverse y utilicen distintas partes de su cuerpo en el juego.
   
   
   
   



3. Actividad 2: Juego de roles (15 minutos)

   
   
   
   
   • Introducir la temática del teatro y explicar que los niños van a poder actuar en diferentes escenas.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una escena o situación para representar.
   
   
   • Cada grupo deberá utilizar distintas posibilidades de movimiento en su actuación y practicar antes de la presentación.
   
   
   
   



4. Actividad 3: Presentación de escenas (10 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo presenta su escena ante el resto de la clase, utilizando los movimientos y habilidades motrices exploradas.
   
   
   • Al final de cada presentación, se aplaude y se reconoce el es