Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: comprensión lectora

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de inicio: Juego de memoria con tarjetas que contengan imágenes de diferentes deportes.


• Actividad principal: Los alumnos leerán en grupo pequeño un texto corto sobre un deporte de su elección. Posteriormente, deberán responder preguntas de comprensión lectora relacionadas al texto.


• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus respuestas y comentarán la importancia de la comprensión lectora en el ámbito deportivo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Dinámica de inicio: Juego de movimiento para calentar el cuerpo y despertar la atención de los alumnos.


• Actividad principal: Los alumnos participarán en una serie de juegos de habilidad motriz, como carreras de relevos, saltos y lanzamientos. Durante la actividad, los alumnos deberán evaluar su desempeño y determinar posibles mejoras.


• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus experiencias y discutirán sobre cómo identificar sus limitaciones y trabajar en mejorar sus habilidades motrices.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Dinámica de inicio: Juego de concentración y trabajo en equipo.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán ejercicios de iniciación deportiva en equipos, como fútbol, baloncesto o vol