Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo (PDA): Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a tratar: Comprensión lectora

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema del Sistema Solar y el Universo. Iniciar con una lluvia de ideas sobre lo que saben al respecto.

  
  



• Actividad de lectura: proporcionar a los alumnos un texto informativo sobre el Sistema Solar. Los alumnos deberán leer el texto y realizar un resumen de las características principales de cada componente del Sistema Solar.

  
  



• Discusión en grupo: los alumnos compartirán sus resúmenes y se llevará a cabo una discusión sobre las características del Sistema Solar.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad experimental: proporcionar a los alumnos diferentes materiales (papel, cartulina, plastilina, etc.) para que construyan modelos del Sistema Solar. Los alumnos deberán representar las características de forma, ubicación, tamaño, distancia al Sol, entre otras, de cada componente.

  
  



• Presentación de los modelos: los alumnos presentarán sus modelos al resto de la clase y explicarán las características que han representado.

  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de investigación: los alumnos realizarán una investigación sobre las aportaciones culturales, científicas y tecnoló