Características del sonido y la luz: Contaminación auditiva y luminosa

Plan de clase

Tema: Características del sonido y la luz: Contaminación auditiva y luminosa

Objetivo: Establecer relaciones entre la intensidad del sonido, la generación de problemas auditivos y la contaminación auditiva; proponer y difundir medidas para el cuidado de la salud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de sonido y luz, así como las características principales de cada uno.


• Actividad: Observación de imágenes y esquemas que muestren ejemplos de sonidos y luces en el entorno.


• Discusión en grupo: Preguntas de indagación sobre el impacto del sonido y la luz en la vida cotidiana.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad práctica: Realizar experimentos sencillos para comprender las características del sonido, como la propagación y la intensidad.


• Registro de los resultados obtenidos en los experimentos.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo afecta la intensidad del sonido a nuestra salud auditiva?

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad: Investigación en grupos sobre la contaminación auditiva y luminosa.


• Registro y presentación de los hallazgos de la investigación.


• Discusión en grupo: ¿Qué problemas de salud pueden derivar de la exposición a altos niveles de sonido y luz?

Sesión 4 (45 minutos)

• Actividad creativa: Elaboración de carteles informativos sobre medidas para prevenir la contaminación auditiva y luminosa.


• Presentación de los carteles en el aula.


• Reflexión en grupo: ¿Qué acciones podemos tomar para cuidar nuestra salud auditiva y visual en nuestra vida cotidiana?

Sesión 5 (45 minutos)

• Actividad de cierre: Realización de una campaña de difusión en la escuela sobre la im