La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Expresión creativa en las necesidades e intereses comunitarios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Planteamiento del problema a atender: Expresión creativa en las necesidades e intereses comunitarios.


• Motivación: Lectura de un cuento corto que aborde una problemática comunitaria.

Desarrollo:

• Reflexión en grupo sobre el cuento leído y las problemáticas que se evidencian.


• Discusión sobre la importancia de la expresión creativa para proponer soluciones a los problemas de la comunidad.


• Actividad de lluvia de ideas para identificar las necesidades e intereses comunitarios.

Cierre:

• Selección de una necesidad o interés comunitario para trabajar durante el proyecto.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del problema a atender.


• Presentación de ejemplos de textos literarios de distintos géneros que aborden problemáticas comunitarias.

Desarrollo:

• Explicación de los distintos géneros literarios y sus características.


• Actividad de escritura creativa: los alumnos deberán elegir un género literario y escribir