Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a un plan para satisfacer las necesidades de cuidado y preservación de las áreas verdes de la escuela utilizando materiales reciclables.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Artes y experiencias estéticas y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a resolver.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo cuidar y preservar las áreas verdes de la escuela utilizando materiales reciclables.
  Desarrollo:


• División de los alumnos en grupos.


• Investigación en línea sobre técnicas de jardinería y materiales reciclables que se pueden utilizar.


• Diseño de un plan de acción para cuidar y preservar las áreas verdes de la escuela.
  Cierre:


• Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.


• Retroalimentación y discusión en grupo sobre los diferentes enfoques propuestos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción a la importancia de la estética en el cuidado de las áreas verdes.
  Desarrollo:


• Visita a las áreas verdes de la escuela.


• Observación y selección de las áreas que más necesitan cuidado.


• Creación de bocetos y diseños de cómo se podrían mejorar estéticamente esas áreas utilizando materiales reciclables.
  Cierre:


• Presentación de los diseños por parte de cada grupo.


• Retroalimentación y discusión en grupo sobre las ideas propuestas.

Sesión 3:
Inicio:

• Reflexión sobre las propuestas presentadas en la sesión anterior.


• Discusión sobre la importancia de