La escuela como ventana hacia el futuro

María Soledad Cortez
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La escuela como ventana hacia el futuro


Objetivo (PDA): Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "La escuela como ventana hacia el futuro"

  • Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de estudiar y cómo esto puede contribuir a su futuro.

  • Dinámica en grupos: Cada grupo deberá investigar sobre experiencias de estudio exitosas de personas que han logrado alcanzar sus metas gracias a la educación.

  • Socialización en plenaria: Cada grupo compartirá sus hallazgos y reflexionarán sobre cómo estas experiencias pueden ser inspiradoras para ellos.


Sesión 2:



  • Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán sus propias experiencias de estudio y cómo han influido en su formación.

  • Investigación en grupos: Cada grupo deberá indagar sobre diferentes comunidades de práctica relacionadas con diferentes áreas de estudio (ciencia, arte, deporte, etc.).

  • Presentación en plenaria: Cada grupo expondrá las comunidades de práctica que han investigado y cómo estas pueden contribuir a la formación de los estudiantes.


Sesión 3:



  • Intercambio de experiencias: Cada alumno compartirá una experiencia de estudio que le haya sido significativa y cómo considera que ha ampliado sus horizontes de formación.

  • Actividad de creatividad: Los estudiantes crearán un mural o collage representando las diferentes experiencias de estudio y comunidades de práctica que han investigado.


Sesión 4:



  • Actividad de debate: Se realizará un debate en el