Introducción y sensibilización

Jose Angel Valles
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y valora los riesgos del entorno y las posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción y sensibilización
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgo para actuar con responsabilidad.


Actividad 1: Activación del conocimiento previo (10 minutos)



  • Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen alguna situación cotidiana en la que tengan que tomar decisiones y si saben qué es una adicción.

  • Anotar las respuestas en el pizarrón y promover una breve discusión sobre cómo se sienten al tomar decisiones y los posibles riesgos asociados.


Actividad 2: Presentación del problema (15 minutos)



  • Proyectar a los alumnos un video corto sobre las consecuencias de las adicciones en la vida de las personas.

  • Facilitar una breve discusión posterior al video, animando a los alumnos a expresar sus impresiones y reflexiones sobre las imágenes vistas.


Actividad 3: Definición de términos y conceptos (10 minutos)



  • Proporcionar a los alumnos una lista de términos relacionados con el tema, como adicción, riesgo, responsabilidad, consecuencias, entre otros.

  • Pedir a los alumnos que, en parejas, investiguen y definan cada uno de los términos.

  • Compartir las definiciones en grupo y generar una lista en el pizarrón.


Actividad 4: Análisis de situaciones cotidianas (10 minutos)



  • Presentar a los alumnos una serie de situaciones cotidianas en las que se deben tomar decisiones.

  • Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que analicen cada situación y discutan las posibles consecuencias de las decisiones tomadas.

  • Cada grupo debe presentar sus conclusiones al resto de la clase.


Sesión 2: Aplicación y reflexión
Objetivo de la sesión: Aplicar