Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva

Alondra Muñoz
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Objetivo general:
Promover acciones sobre el cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad, a través de la práctica de hábitos de higiene, limpieza y actividad física.


Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Saludo y presentación de la clase.

  2. Conversación sobre la importancia de cuidar la salud personal y colectiva.

  3. Juego de adivinanzas sobre diferentes partes del cuerpo.

  4. Explicación de las partes del cuerpo a través de un dibujo.

  5. Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen las partes del cuerpo propio y de sus compañeros.

  6. Reflexión final sobre la importancia de conocer y cuidar las diferentes partes del cuerpo.


Sesión 2: Higiene personal
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso de las partes del cuerpo trabajadas en la sesión anterior.

  2. Conversación sobre la importancia de mantener una buena higiene personal.

  3. Explicación de diferentes hábitos de higiene personal (lavado de manos, cepillado de dientes, baño, etc.).

  4. Realización de una actividad práctica donde los alumnos practiquen los diferentes hábitos de higiene personal.

  5. Reflexión final sobre la importancia de mantener una buena higiene personal.


Sesión 3: Alimentación saludable
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso de las partes del cuerpo trabajadas en la primera sesión.

  2. Conversación sobre la importancia de llevar una alimentación saludable para cuidar nuestro cuerpo.

  3. Explicación de los diferentes grupos de alimentos y sus beneficios para la salud.

  4. Realización de una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen diferentes ali