La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Falta de colaboración entre los estudiantes.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Explicación del objetivo de la clase: Promover la colaboración entre los estudiantes para enriquecer su experiencia educativa.


• Discusión en grupo sobre la problemática de la falta de colaboración entre los estudiantes.


• Actividad de reflexión individual: ¿Cómo podríamos mejorar la colaboración en nuestra escuela?


• Puesta en común de las ideas y generación de una lista de propuestas.

Sesión 2:

• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Explicación de qué es el Aprendizaje servicio y cómo se puede aplicar en nuestra escuela.


• División de la clase en grupos pequeños.


• Asignación de un problema real en la escuela relacionado con la falta de colaboración.


• Investigación en grupo sobre el problema y posibles soluciones.


• Elaboración de un plan de acción para abordar el problema.

Sesión 3:

• Presentación de los planes de acción elaborados por cada grupo.


• Discusión y retroalimentación grupal sobre los planes de acción.


• Elección de un plan de acción para implementar en la escuela.


• Organización de roles y responsabilidades para llevar a cabo el plan de acción.

Sesión 4:

• Implementación del plan de acción e