Características del sonido y la luz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Características del sonido y la luz

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indaga y describe los sonidos producidos en su entorno; experimenta con diversos objetos o instrumentos musicales, para identificar la fuente sonora y cómo se produce el sonido (golpear, rasgar o soplar).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que mencionen diferentes sonidos que escuchan en su entorno.
   
   
   • Plantear el problema de la contaminación lumínica causada por las fiestas decembrinas y los malos hábitos en la vida cotidiana.
   
   
   • Generar preguntas de indagación relacionadas con la contaminación lumínica.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve explicación sobre las características del sonido y la luz.
   
   
   • Mostrar imágenes o videos que ilustren diferentes fuentes sonoras y cómo se produce el sonido.
   
   
   • Realizar experimentos sencillos con objetos cotidianos para que los alumnos identifiquen cómo se produce el sonido al golpear, rasgar o soplar.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar con los alumnos sobre los aprendizajes adquiridos en la sesión.
   
   
   • Asignar una tarea para que los alumnos investiguen sobre la contaminación lumínica y sus consecuencias.
   
   
   
   

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las consecuencias de la contaminación lumínica.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes o videos que ilustren los efectos negativos de la contaminación lumínica en el medio ambiente.