Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Problema: Las capacidades humanas y su extensión

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta motivadora: ¿Cómo crees que la energía se utiliza en los diferentes procesos técnicos?


• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Breve explicación teórica sobre los conceptos fundamentales relacionados con la energía en los procesos técnicos.


• Realización de una actividad práctica: Los alumnos conformarán equipos y realizarán una investigación sobre diferentes dispositivos tecnológicos y su consumo energético. Deberán buscar información sobre la cantidad de energía que utiliza cada dispositivo y sus implicaciones.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar la energía de manera responsable en los procesos técnicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos trabajados en la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos prever y disminuir los riesgos personales, sociales y naturales relacionados con el uso de la energía en los procesos técnicos?

Desarrollo:

• Realización de una ac