Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos y experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos y experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Grado: 5º de primaria

Objetivo: Compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir del asombro generado por la interacción con la naturaleza y representar la experiencia en una producción artística.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Realización de una actividad de observación de la naturaleza en el entorno escolar.


• Registro de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas generadas por la interacción con la naturaleza.


• Compartir en pequeños grupos las experiencias y reflexionar sobre ellas.


• Discusión en plenaria sobre la importancia de expresar estas experiencias a través de las artes.


• Asignación de la tarea de buscar ejemplos de representaciones artísticas de la naturaleza.

Sesión 2:

• Exposición y análisis de los ejemplos de representaciones artísticas encontrados por los alumnos.


• Diálogo sobre las diferentes formas de expresión artística y cómo pueden ser utilizadas para representar las experiencias con la naturaleza.


• Realización de una actividad práctica de expresión artística, donde los alumnos puedan representar alguna experiencia vivida en la naturaleza.


• Reflexión en grupo sobre el proceso creativo y las decisiones tomadas en la representación artística.

Sesión 3:

• Presentación de las producciones artísticas realizadas por los alumnos.


• Exposición y análisis de las diferentes formas de expresión artística y las emociones transmitidas en cada una.


• Diálogo sobr