Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Problema interdisciplinar a atender: Falla de energía

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y explicación de la importancia de conocer las fuentes de energía en los procesos técnicos.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre las principales fuentes de energía conocidas por los alumnos.


• Introducción al problema interdisciplinar: Falla de energía y sus implicaciones.

Desarrollo:

• Explicación detallada de las fuentes de energía más utilizadas en los procesos técnicos (electricidad, petróleo, gas, energía solar, etc.).


• Realización de una actividad práctica en grupos, donde los alumnos investiguen y presenten las características, ventajas y desventajas de una fuente de energía asignada.


• Promover la reflexión sobre la importancia de utilizar eficientemente la energía y cuidar el medio ambiente.

Cierre:

• Resumen de lo aprendido en la sesión.


• Planteamiento de posibles alternativas de prevención de riesgos asociados a las fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Asignación de una tarea escrita para la próxima sesión: investigar sobre casos reales de fallas de energía y sus consecuencias.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la clase anterior y revisión de la tarea asignada.


• Introducción al