Introducción al tema

Juvenal Mendoza
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca del derecho al acceso a la información pública: en qué consiste, por qué es importante y cómo se puede ejercer.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de los servicios públicos en México y su funcionamiento diario.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentar a los alumnos el problema: "Muchos niños en México no conocen la importancia de los servicios públicos ni comprenden qué son y cómo funcionan en su vida diaria. ¿Cómo podemos aprender más sobre esto y comunicar esta información a los demás?"

    • Generar una lluvia de ideas sobre los servicios públicos que conocen y su función.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles diferentes servicios públicos para investigar (salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia).

    • Proporcionar recursos de lectura y acceso a internet para que los alumnos investiguen sobre el servicio público asignado.

    • Cada grupo debe recopilar información sobre el servicio público, su importancia, cómo funciona y cómo beneficia a la comunidad.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, explicando la importancia del servicio público y cómo funciona en la vida diaria.

    • Fomentar la participación activa de todos los alumnos, permitiendo preguntas y comentarios.




Sesión 2: El derecho al acceso a la información pública (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos comprenderán en qué consiste el derecho al acceso a la información pública y por qué es importante.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Recordar a los alumnos la importancia de los servicios públicos y su funcionamiento.

    • Introducir el concepto de acceso a la información pública y preguntar a los alumnos si saben qué significa.