Interacción con personas de diversos contextos para una convivencia basada en la aceptación de la diversidad

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Interacción con personas de diversos contextos para una convivencia basada en la aceptación de la diversidad

Objetivo: Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: No saben regular su conducta y su convivencia no es sana

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Tema: Reconociendo la diversidad en nuestro entorno

Actividades:

1. El docente presentará a los niños imágenes de personas de distintos contextos y culturas, fomentando la observación y la reflexión.


2. Los estudiantes realizarán un dibujo o una pintura sobre lo que más les llama la atención de las imágenes.


3. En grupos pequeños, compartirán sus dibujos y hablarán sobre lo que han aprendido acerca de la diversidad.

Sesión 2:

Tema: La importancia de la convivencia pacífica

Actividades:

1. El docente leerá un cuento que promueva la resolución pacífica de conflictos y la importancia de la convivencia.


2. Los alumnos realizarán una dramatización del cuento, representando distintos roles.


3. En plenaria, se reflexionará sobre las acciones que contribuyen a una convivencia pacífica y la importancia de respetar la diversidad.

Sesión 3:

Tema: Conociendo nuestras emociones

Actividades:

1. El docente llevará a cabo una actividad de reconocimiento y expresión de emociones, utilizando tarjetas con distintas expresiones faciales.


2. Los estudiantes realizarán un dibujo en donde expresen sus emociones o escribirán una pequeña historia sobre cómo se sienten en diferentes situaciones.


3. Se formará