Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Evy Arredondo
Preescolar 3º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica:
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral


Objetivo: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema: La asistencia irregular debido a que hay un alto número de inasistencias por cuestiones médicas, familiares y poca importancia al nivel.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas


Sesión 1:


Objetivo específico: Conocer y valorar los diferentes recursos y juegos del lenguaje presentes en la comunidad y en otras culturas.


Actividades:



  1. Presentación de diferentes recursos y juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, entre otros.

  2. Realización de una lluvia de ideas para identificar los recursos y juegos del lenguaje que los niños conocen en su comunidad.

  3. Realización de una actividad en grupos pequeños donde los niños compartan y presenten diferentes juegos del lenguaje que hayan investigado previamente.

  4. Reflexión grupal sobre la importancia de rescatar y valorar los recursos y juegos del lenguaje propios de su comunidad y de otras culturas.


Sesión 2:


Objetivo específico: Crear, en lo individual, diferentes juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, entre otros.


Actividades:



  1. Presentación de diferentes ejemplos de juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, entre otros.

  2. Realización de una actividad individual donde los niños creen su propio ju