Expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos

Tema: Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Nivel educativo: Preescolar 1º

Objetivo (PDA): Representar emociones y experiencias de manera gráfica, haciendo uso de dibujos o recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Reconocer las tradiciones y costumbres navideñas

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos

• Presentación: Los estudiantes se sentarán en círculo y se les preguntará qué emociones han experimentado recientemente.


• Lectura: Se les leerá un cuento sobre emociones y experiencias.


• Actividad: Los estudiantes dibujarán una emoción que hayan sentido recientemente y compartirán su dibujo con el grupo.


• Cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre las emociones representadas y se resaltará la importancia de expresarlas.

Sesión 2: Recursos gráficos personales - Duración: 45 minutos

• Presentación: Se mostrarán diferentes materiales artísticos (colores, lápices, crayones, etc.) y se explicará cómo se pueden utilizar para representar emociones y experiencias.


• Actividad: Los estudiantes crearán un dibujo utilizando los materiales artísticos y lo compartirán con el grupo explicando qué emoción o experiencia representa.


• Cierre: Se realizará una exposición de los dibujos y se comentará sobre las diferentes formas de representar las emociones.

Sesión 3: Lenguajes artísticos - Duración: 45 mi