Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Grado: 5º de Primaria

Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Revisar y corregir reiteraciones innecesarias en la escritura de la reseña, incluyendo errores de concordancia y de ortografía en general.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.
   
   
   • Explicar el objetivo de la clase: revisar y corregir reiteraciones innecesarias en la escritura de la reseña.
   
   
   • Motivar a los alumnos a participar y compartir sus ideas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar diferentes ejemplos de reseñas de textos y/o audiovisuales.
   
   
   • Explicar los elementos que deben estar presentes en una reseña: título, introducción, desarrollo, conclusión y datos de contacto.
   
   
   • Indicar a los alumnos que realicen la elaboración de una reseña en base a un texto o audiovisual de su elección.
   
   
   • Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre los alumnos.
   
   
   • Brindar apoyo y asesoramiento durante el proceso de elaboración de las reseñas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a algunos alumnos que compartan sus reseñas con el resto de la clase.
   
   
   • Resaltar la importancia de revisar y corregir errores de concordancia y ortografía en general.
   
   
   • Dar instrucciones para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Introducción (10 minutos):
   
   
   • Recordar el tema y objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Presentar el problema a atender: elaboración de mapa conceptual, cuadro sinóptico, mapa mental.
   
   
   • Explicar la importancia de utilizar estas herramienta