Historia personal y familiar

Plan de clase

Secuencia didáctica: Historia personal y familiar

Tema: Ambientes de aprendizaje

Objetivo: El alumno escribirá acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoyará con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y explicación del tema de la clase: Historia personal y familiar.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase: Escribir acerca de sucesos de su historia personal y familiar y apoyarlos con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.
   
   
   • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo será aplicada en esta clase.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (15 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes momentos históricos y pedir a los alumnos que compartan qué les evocan esas imágenes.
   
   
   • Promover una conversación sobre la importancia de conocer y valorar nuestra historia personal y familiar.
   
   
   
   



3. Desarrollo del tema (20 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que deberán realizar una investigación sobre su historia personal y familiar.
   
   
   • Proporcionar ejemplos de cómo organizar la información en una línea de tiempo y cómo utilizar dibujos, fotografías o imágenes para ilustrar cada suceso.
   
   
   • Dar instrucciones claras sobre los aspectos que deben incluir en su investigación.
   
   
   
   



4. Trabajo práctico (45 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños.
   
   
   • Cada alumno seleccionará al menos tres sucesos importantes de su historia personal y familiar y los organizará en una línea de tiempo.
   
   
   • Apoyarán cada suce