Introducción al tema de interacción motriz y la importancia de una sana convivencia.
Sherell Velazquez
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Primaria 5º: Interacción motriz a través del Aprendizaje Servicio
Objetivo: Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.
Sesión 1: Introducción al tema de interacción motriz y la importancia de una sana convivencia.
- Tiempo: 45 minutos
- Actividades:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Dinámica de presentación en círculo para crear un ambiente de confianza.
- Reflexión grupal sobre la importancia de la interacción motriz y la convivencia pacífica.
- Actividad lúdica de juego en equipo donde se promueva la participación y la cooperación.
Sesión 2: Exploración de diferentes actividades deportivas y juegos de equipo.
- Tiempo: 45 minutos
- Actividades:
- Breve repaso de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos.
- Presentación de diferentes actividades deportivas y juegos de equipo.
- Organización de grupos para practicar una actividad deportiva elegida por los estudiantes.
- Reflexión grupal sobre las interacciones positivas que se dieron durante la actividad y cómo se pueden aplicar en la vida cotidiana.
Sesión 3: Aprendizaje servicio: Organización de una jornada deportiva inclusiva.
- Tiempo: 45 minutos
- Actividades:
- Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio de los objetivos.
- Presentación del concepto de aprendizaje servicio y su importancia.
- Organización de los estudiantes en comités para planificar una jornada deportiva inclusiva en la escuela.
- Asignación de tareas específicas a cada comité (publicidad, logística, arreglos, etc.